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Vídeos Informativos

COMO ALCANÇAR A HIPÓTESE SILÁBICA DE ESCRITA

INTERVENÇÃO COM CRIANÇA DE 8 ANOS COM DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM

Autor: Vilella de Paula/quarta-feira, 9 de março de 2016/Categorias: Atualidades Diversas, Vídeos


Neste vídeo a psicopedagoga e multiplicadora do método das boquinhas, Carla Cristina, usa as cartelas do jogo REMATA de Boquinhas para trabalhar a leitura e escrita de uma menina de 8 anos, levando-a a perceber “concretamente”, através de sua boca, as vogais presentes nas palavras.

O objetivo dessa atividade é levá-la a alcançar o NÍVEL SILÁBICO de escrita, aquele no qual a hipótese da criança é que cada sílaba da palavra tem uma letra apenas.

Esta intervenção nos mostra que Boquinhas, por ser um método de alfabetização multissensorial, tem excelentes resultados para mostrar, mesmo diante de distúrbios de aprendizagem.

Assista o vídeo e se divirta com esta maneira prazerosa e segura de levar a criança a avançar nas suas hipóteses de escrita e construir seu conhecimento!


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